兒童是正在發(fā)展中的人，也是獨立的人。在兒童房設(shè)計時，不能單純的女孩Hello Kitty，男孩機器貓，而應(yīng)該注重長遠發(fā)展。

色彩對孩子的學(xué)習(xí)、視力、審美，甚至性格的養(yǎng)成都是有直接影響的。澳大利亞心理學(xué)家維爾納的實驗證明：兒童，尤其是學(xué)齡前兒童，對事物的認識、辨別、選擇，多是對視覺有強烈感染力的色彩進行的。

0-5歲兒童房，顏色影響視覺發(fā)育

這個年齡段的嬰幼兒，視力還沒有發(fā)育完全，不能長時間接受高明度色彩的刺激。在配色上，挑選比較柔和的顏色，比如粉色、綠色，注意花色不要繁多，可以促進他們視覺的發(fā)育。嬰幼兒對色彩和圖案有初步的認知，圖案可以多樣化，可以選擇上下分色。0-3歲前無需考慮兒童房配色的性別特征，但是過了4歲后，就要開始有區(qū)別了，因為這時的他已經(jīng)開始懂得性別的區(qū)別，很強調(diào)自己是男子漢，還是小公舉啦。

5-10歲兒童房，色彩塑造個性

5-10歲的孩子已經(jīng)開始向熊孩子進階，性格的自我意識漸漸覺醒，最喜歡的就是亂寫亂畫，因為他們已經(jīng)對色彩的感受比較明顯。同時，這一階段孩子對性別的認識也更加明顯，一般男孩子喜歡藍色、淡黃色和綠色，而女孩子則明顯更喜歡粉色和紫色。因此需要適當(dāng)參考他們的喜好。圖案可以活潑些，盡情讓色彩激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力。要知道，除了智商和情商，“色商”也非常重要！

10-15歲兒童房，告別稚嫩的畫風(fēng)

這時候的孩子已經(jīng)長大，會有自己的想法和認知，而小時候稚嫩的裝修風(fēng)格基本會被嫌棄，也漸漸開始脫離“兒童”的概念，更加注重獨立，向成熟靠攏。最關(guān)鍵的是這個階段的孩子不易接受過多的圖形來分散注意力，需要一個寧靜、柔和、素雅的兒童房，有利于孩子的學(xué)習(xí)。

如果說這個階段的男孩天生向往星辰大海，那么女孩則少不了一個北歐風(fēng)的童話小屋，柔和的藍色、粉色最難以拒絕，豎紋的分色讓空間不顯得幼稚，也很耐看。